承蒙中華醫事科技大學學生輔導中心的顏老師邀請，
讓我正好利用這個機會，對我的生命與教學歷程做個脈絡上的整理，
與其說是去演說，其實得到最大幫助的還是我自己。
以下針對今天的講題與內容做點摘要與心得，
跟大家一起分享，謝謝關心我的所有朋友，我又完成一次不可能的任務了！
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從談論Pokémon現象到可以對世代溝通議題做演說，是我始料未及的事情。
自今年八月以來，只是因為在教育部開會時一個翻白眼的動作，以及一篇部落格的文章，然後就誤打誤撞上新聞，一步一步的演變成現在這樣，終於有人願意看我寫的文章、有人願意聽我說話。
既然是因為這件事而起，就用這件事發生的場景作為今天的開場，當做一個紀念。
演說一開始，在簡單介紹我是一個到底有多宅的非典型馬拉松跑者之後，
先帶入的是我目前的人生歷程，我用「在低迴處掙扎求生」幾個字做為這部份的大標題。
小時候家裡的狀況還算不錯，經歷幾次風暴事件之後，不只是經濟因此陷入困境，家人尚且自顧不暇，所以我必須被迫學會去獨自面對各項挑戰課題。
從當學生一直到出社會工作這些年來，無論是學業、社團、工作、人際與求知，我一直在跌跌撞撞中學習與成長，我只能拿各種的犯錯經驗做為我成熟長大的養份。
過程很痛苦、很難過、很不健康，受了很多的傷、也傷過很多的人，身上刻下的印記是難以磨滅的記憶，但是也讓我漸漸強大而茁壯。
之所以要花一點時間闡述我的人生經驗，其實是想告訴這些大學生，在我必須努力才能尚且求得生活平穩的同時，我仍不忘時時充實自己，在學業上我也曾經經歷失敗，但我還能有學習不同其他事物的主動態度，甚至在成為馬拉松跑者之後，然後仍舊抱持對電玩、對動漫的熱情，至今仍不間斷。
接下來，開始要進入正題了。
我將世代溝通問題的產生，分成上下兩個部份來談。
首先試圖分析長輩們、大人們，是如何讓世代間產生溝通的困難，
然後再告訴這些大學生們，對於這種情況他們可以採取的對策又是如何。
作為父母親，其實是開啟了一個永遠不間斷的學習過程。
從學會餵奶、換尿布、洗澡，照顧孩子各種生理上的需要之後，
後續的陪伴、教養與漸漸會開始遇到的溝通問題，無一不需要學習。
然而，大人的生活經驗，對於事情的觀點、處理事情的個性，
在他們成年後、工作後差不多已經定型，不容易有改變的機會。
所以父母親們對於教養問題，其實只是投射自己的經驗與認知，並非時時俱進，
除非願意不斷地持續關心不同的議題、吸收更多的新知，
否則能夠生育不代表就懂得如何教育自己的孩子。
這也是為什麼有部份的家長，一開始自稱關心學校教育，
卻往往容易走偏，變成了干涉學校教育。
當長輩的人，往往已經習慣處於較高的權威與地位的相對位置，
光是願意放下身段拿出耐性與孩子們討論事情就已經相當不容易了，
更何況有時候要談的東西，對他們來說根本就是難以理解的事情。
像這次談到的Pokemon現象，對於未曾接觸過這遊戲的大人們來說，
有多少比例的人因此會先去了解它，甚至是願意向孩子詢問、學習？
新的東西出來得太快，光是學會每樣孩子的次文化，幾乎就是不可能的任務。
所以許多大人們不願意了解，也沒有動機想要了解，
於是乎這樣的溝通模式就會出現了：「這些東西就是那樣而已啦！我年紀一大把了什麼沒遇過，所以你們吼#$%&*@……(以下省略一千字的指導內容)」
如果今天與長輩發生爭執的主要對象，是跟學業、工作無關的事情，
包含電玩、動畫、漫畫乃至於一切傳統認知上的「不正經」的娛樂，
期待他們能以同理心來面對，有時難度更是高上許多。
所謂「娛樂」兩字，其實帶給我們的就是單純的愉悅感覺而已，
它並不需要同時帶來什麼知識，也不需要連帶給我們什麼實質的收穫，
什麼都要扯上教育意義、什麼都要有正面效益，實在是太累太假掰了啦！
但是大人們就是會擔心，擔心你們因為把所有的精神都投入在娛樂上頭，
反而忘了學習，反而忘了把原本該完成的事情先做好。
所以大人們容易把這些事情界定成「沒有用」的東西，
不只不會用同理心來看待我們重視的這些娛樂，更不會花時間跟你討論，
不如直接禁止，因為一切我們都是「為了你好」，代溝也就因此而起。
在談完大人們的部份之後，既然大家都知道想要改變大人根深蒂固的個性與觀念是這麼的困難，既然今天的演講對象是還具有可塑性的年輕人們，最後這一個部份才是我想帶來的重點。
既然期許自己將來可能會是新世代的主人，對於世代溝通差異的現象，你們可以做出什麼樣的努力？
重點是「開闊的心態」。
自青春期以來，由於荷爾蒙的作祟，年輕人們習慣將自己緊緊包裏起來，像隻刺蝟一樣防禦著來自於長輩的關心。在溝通之前已經先自我封閉，那要如何接受外面想要給予的善意？
新知的獲取，年輕世代同樣也有學習上的焦慮。
對於學科尚且如此，要他們更進一步主動學習各種新的事物，他們也一樣會排斥、抗拒、不願去接受。既然如此，那要如何怪罪那些有學習焦慮的大人們呢？
所以我期許他們，永遠都要有學習的熱情，務必時時主動去接觸去了解各種議題，時時不忘充實自己的腦袋。
與長輩溝通的時候，很多衝突的發生來自於雙方都沒有足夠的耐性對待彼此。
我以教大人使用電腦為例，通常年輕人最不喜歡教的對象，就是自己的父母親，在教同儕或外人的時候，脾氣反而顯得好多了。
對於越親近的人，越容易在不自覺中流露出情緒。所以，每個人都需要練習、需要時時刻刻提醒自己，永遠要保持耐心去對待你最親近的家人，把最好的脾氣，留給你的家人。
接著，我希望他們一定要設法學習怎樣才能有一個好的表達能力，練習如何去包裝、說明、建構與表達一個議題。
向長輩說明一件事、一個想法，越能清楚且有條理的表達，越能帶來良好的溝通效果。日後在職場上，有這樣的能力同樣也是很重要的。
家人是對你永遠是最寬容的了，利用與他們聊天討論的機會，時常練習這樣子如何好好地說話，培養出良好的表達能力，同時讓你們的溝通更順暢，真是再好也不過的事了。
最後，我希望這些大學生們可以思考一下，自己心目中理想的大人是什麼樣子的？或者是否可以反過來這樣問自己，該如何才能讓自己成為理想中的那個大人？
各位年輕人們，希望你們都能透過學習、透過探索、透過對生命歷程的無畏與熱愛，讓自己可以一直變得強大。有一天，當你們也長大了，無論是面對你的長輩、面對你的孩子，溝通的差異將不再存在，而會發展出一個全新的模式、一個嶄新的模樣。我希望你們永遠都能這樣期許自己，千萬不要讓自己變成你年輕的時候最不喜歡大人的那個模樣。
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【後話】
準備一場演講真的很不容易，準備講稿、修改內容、調整投影片花的時間自然不在話下，上場前一天更緊張到失眠，比我以前要跑初馬前一天的焦慮症狀還嚴重。真正站在台上的時候，更是慌張到快要語無論次，短短的時間死掉了無數的腦細胞…
下次還會有演講嗎？我不知道，我只知道我現在好累……
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