對他們太嚴格或是臉太臭，學生就覺得你很難親近。就算表面上聽你的話，心裡面可能充滿了不服氣，逮到機會就偷偷罵你，更麻煩的還會陽奉陰違專門給你搞事，讓你疲於奔命。
跟學生交情太好，沒有保持一個適當的距離，導致他們跟你沒大沒小的也就算了，完全不把你當一回事，每次要交待事情都讓你叫破喉嚨也沒人要聽你在講什麼，心實在很累。（破喉嚨表示怎麼又有我的事了）
剛開始當老師，我選擇了一條最安全又最省事的路來走。我只要他們乖乖地服從就好了，不需要跟我討論、我更不會提供什麼調整的空間。學生到底會喜歡我還是討厭我，基本上完全不在我的考量之中。
直到我與孩子們跑步，才發現原來跟他們的互動，並不是非黑即白，原來是可以找到一個令大家都感覺心情愉快的中間值的。不過，就跟虐我千百邊卻待它如初戀的跑步運動差不多，整個過程我們用了快兩年才算是磨合完成。
進行跑步訓練的時候，我還是不苟言笑的。
只要是站在跑道上的時間，我依舊會嚴格地看待整個練習的過程。從要求一定要準時集合開始做起，當我下達指示內容時，孩子們必須站定並認真聽我的說明，執行的時候更是緊盯著他們，大叫大嚷地提醒甚至也有不小心破口大罵的時候。（簡直就是魔鬼來的）
那天的訓練結束之後，孩子們的心情也暫時放鬆了一些。接下來我也可以不需要再板著一張臉了，瞧瞧坐在操場旁邊累到不行一臉厭世的人，這就是一個過去關心他、展現老師溫暖一面的好時機。
「怎麼樣？喜歡跑步嗎？跑步開心嗎？」
因為沒有力氣再爬起來追打我，所以可以放心地、用力地嘴他一下。不管他的回答是怎樣，我自己是覺得還滿開心的啦。
他們當然也會試圖反擊。當孩子們跑多了也跑累了，會不甘心地反過來問我：
「那老師你自己有跑嗎？」
我就翻出訓練用APP的記錄，說：
「我的月跑量大概是你們的三倍。」
要求孩子們要以第一名的水準拿下學校的代表參賽權，他們會問：
「那你自己跑馬拉松，有得過名次嗎？」
這個時候就要適時地拿出第一名的獎盃，說：
「喔，在這裡。」（雖然那個是分組第一，跟總排名第一還是差很多的，但是他們不知道差別啦，ＯＫ的～）
就像跟跑友們互相欺騙（我都沒練）跟互相傷害（今天輕鬆跑）的過程，因為我與孩子之間擁有了共同的目標跟共同的話題，又要一起度過辛苦的訓練，又要想盡辦法彼此互嘴，我們相處的氣氛也從一開始彼此的不信任與不理解，逐漸隨著時間出現了轉變。
我開始會想一些一定要全班配合進行的活動。跟訓練一樣，大家照著指令做就是了，不要問那麼多。
孩子們說要做教室佈置，想在公佈欄的其中一塊貼上大家的照片，我就替大家拍攝選舉風格個人照。
每一年的最後一個上學日，在放假之前我都要帶他們在學校完成跨年的儀式。
所謂的跨年就是在地上放個年字然後從上面跨過去。
「什麼啦…」
「有跨的人可以來跟我領合作社禮券一張。」
「那好吧。」
畢業旅行，來到了高雄的駁二特區，這裡有舊舊的火車擺在那裡很適合拍團體照。
盡責的小隊輔導員拿起相機，準備替我們留下紀念。
「你們在幹嘛…」
第二天的行程來到了墾丁龍磐草原。
「我們來試試看這裡的風到底有多大。來，把外套拿在手上，我說一、二、三就丟出去…」
在還來不及思考為什麼不反抗就這樣乖乖地配合我的時候，十幾件衣服就脫手而出了，然後看著孩子們滿場追著外套跑。
我們總會做一些跟其他班級不一樣的事。
除了體育班之外，唯一連出去玩的時候也要晨操跑步的也就只有我們。
替他們找了一個美麗的私房海邊景點，透早的六點全員準時出發。（辣個被迫要跟著早起的小隊輔，讓她留在飯店大廳休息等我們回來就好了，也是個可憐的孩子啊！）
就連畢業以後，我也不要放過你們。
接力賽是吧，這次也不用校內甄選了（都畢業了誰理你），直接去跑外面吧。全國大腳ㄚ盃接力賽正好在埔里鎮的暨南大學舉辦，我們是唯一一個，不是由田徑校隊組成的隊伍，而且還要抱個大大的獎盃回來。
我們用一起度過的患難與歡笑，編織出那些深刻的記憶。
不需要擔心我身上的偶像包袱（有點重），不擔心那些不正經的形象會讓他們反而看輕你。由老師親自示範，該認真的時候我比誰都還投入，要玩的時候我也會盡情地搞笑扮醜。
孩子們在我眼中，不只是應該要認真讀書認真寫作業的學生而已，還是互相陪伴、追求共同目標的戰友。要訓練就咬著牙撐過去，該做事就認命地完成，然後，用力地去玩。
我們各司其職，做好自己的事給大家看。
做不好的時候也是常有的。除了笑你一下或是罵你一下之外，我們會再一起想辦法解決問題。該認錯就認錯，該被處罰就被處罰，也許沒辦法一下子就完美地改變，但是在嘗試的過程之中，我們都是在一起的。
「老師，為什麼只有你會陪我們一起玩？」
其實我也覺得你們這群傻孩子願意就這樣陪我做一些怪事情，是一件很奇特的事。
想要做件班服，你們讓我親自動手設計，然後還選了一個跟路跑活動送的衣服配色很像的排汗Ｔ，也沒什麼意見就接受了。
畢業前要辦謝師宴，叫你們邀任課老師們出席啊，結果不只是沒去做，爸爸媽媽連一個人都沒出現，變成大家只是來陪我吃漢堡而已。
我們一起跑步，然後一起玩。直到你們畢業離開了，我仍然覺得心靈富足。
我從一個只會自我否定的導師，變成了一個擁有滿滿成就感的那個男人。
原來，逼著你們跑步，得到最多的其實是我。
謝謝你們，與我一起寫下的跑步故事。
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